UMG – Unverbindliche Übung „Musikalisches Gestalten“
UTB - Unverbindliche Übung Tanz und Bewegung
Seit dem Schuljahr 1995/96 wird an unserer Schule Englisch in der 7. und 8. Schulstufe mit je vier anstatt der ansonsten üblichen drei Wochenstunden unterrichtet.
Folgende Gründe haben uns dazu bewogen, einen besonderen Schwerpunkt auf die englische Sprache zu legen:
Ø Im "Vereinten Europa" wird die Beherrschung einer Fremdsprache eine immer gefragtere Qualifikation.
Ø In allen Sparten ist Englisch in den Berufsschulen verpflichtend geworden.
Ø Mit drei Wochenstunden ist eine gründliche Erfüllung der Lehrplananforderungen in den vier Sprachfertigkeiten nicht möglich.
Ø Der Einsatz des Computers erfordert eine Aufstockung des ohnehin sehr geringen Wochenstundenausmaßes.
Die Erweiterung des Stoffes umfasst folgende Bereiche:
Ø Vertiefung der kommunikativen Fähigkeiten
Ø Ausbau einzelner Grammatikkapitel sowie der Phrasen und Strukturen, speziell für Schüler, die weiterführende Schulen besuchen wollen.
Ø Besondere Berücksichtigung der Ausspracheschulung und Intonation, des Rollen- und Theaterspieles, der Gruppenarbeit, Verwendung von aktuellem Zusatzlesestoff, Ausarbeiten von Referaten, usw.
UMG – Unverbindliche Übung „Musikalisches Gestalten“
Talente entdecken, entfalten und beweisen, dazu soll möglichst vielen Schülerinnen und Schülern im Gegenstand UMG die Gelegenheit geboten werden!
So gibt es einmal für leidenschaftliche Sänger/innen und Schauspieler die Möglichkeit, ihr Können z. B. in einem Musical auf der Bühne zu zeigen.
Außerdem sind die sangesfreudigen Stimmen des Hauptschulchores auch bei besonderen Anlässen oft sehr gefragt: Adventsingen, Bezirksjugendsingen, Feierlichkeiten...
In einem anderen Jahr wiederum steht Rhythmus im Mittelpunkt:
Auf allen möglichen Trommeln, auf selbst gebauten Cajons oder sogar Alltagsgegenständen entstehen kleine oder größere Rhythmuskunststücke, die bei verschiedenen Auftritten der Percussiongruppe oft begeisterte Zuhörer finden.
Durch die unterschiedlichen Angebote in diesem Gegenstand soll für alle interessierten Schülerinnen und Schüler der Zugang zum eigenen musikalischen Handeln geöffnet werden.
Die Freude am Musikmachen ist dabei sowohl unser Weg als auch unser Ziel!
Unsere bisherigen Aufführungen:
Regenbogenfisch
Straßenverkehrskantate
Theaterbesuch zweier Opas
Sound and Fun
Karneval im Zoo
Canto
Eine Reise um die Welt
Geisterstunde auf Schloss Krämpelstein
Weihnachtsgeschichte (Carl Orff)
Geschöpf der Nacht
|
|
|
|
|
|
|
|
|

UTB - Unverbindliche Übung Tanz und Bewegung
Tanzen ist nicht nur ein Hobby, sondern auch
eine gesunde Form der Bewegung und ein wunderbarer Ausgleichssport. Wer tanzt,
hat eine gute Haltung, und die Muskulatur wird gestärkt.
Tanzen unterstützt die Psyche positiv. Das harmonische Zusammenspiel zwischen
fließenden Bewegungen und der Musik ist Balsam für die Seele und schafft ein
harmonisches Seelenleben.
Es schult auch das Musikhören, Erkennen von Musikteilen und deren Umsetzung in
Tanz.
Die Raumorientierung (Formation) spielt eine wesentliche Rolle.
Gemeinsames Tanzen fördert die soziale Komponente, und die Kreativität kommt zum
Zug.
Die jährlichen Schulveranstaltungen hießen:
Spirit of Dance
Art of Dance
Music Moves
|
|
|
|
|
|
In diesen Spielekisten sind Handgeräte wie Jonglierringe, Soft-Frisbees, Jongliertücher und -keulen, Jonglierbälle und Footbags, Diabolos, Springschnüre, Indiakas, Jonglierteller und -stäbe.
Damit können sich die SchülerInnen in der unterrichtsfreien Zeit beschäftigen. Diese Handgeräte bieten sich zum Bewegen, zum gemeinsamen Spielen und Aktivsein in den Pausen an.